如何做好中小学教师的计算机培训

圆点

计算机培训课不同于一般的理论课,它带有极强的工具性和实用性。教学手段应改变传统的黑板加粉笔式教学。　　现在,科学的进步使我们有了新的教学手段,这就是计算机辅助教学CAI。CAI充分利用多媒体计算机的功能,将图、文、声、像等有机结合在一起,制作出生动、形象、逼真的效果,在课堂教学中,极大地提高了学生的学习兴趣,收到了良好的教学效果。
　　学生可以参与到教学过程中来,提问、发言甚至和其他的学生进行讨论,改变了传统的以教师为中心,以课本为中心的教学模式,代之以学生为中心,以实践为中心的现代教学方式。利用多媒体网络进行课堂教学,功能包括:教学、交互示范、控制、监控、课堂管理、联机考试等。
　　在教学过程中,按需要利用广播、屏幕功能向学生机发送教学信息,学生可以在自己的屏幕上看到教师发送过来的信息,可谓??所讲即所得??。利用屏幕监控,可随时调整学生的练习情况,学生通过电子举手可向教师发问,教师利用网络将指导信息反馈在学生机屏幕上。
　　前面已经提到,计算机是一门实践性很强的学科。而一般地说,初学者往往把计算机看得很神秘,学习时很机械,缺乏思考的过程,如果一开始就学习理论,会产生一种畏难情绪,影响教学效果。不妨先安排一些简单的上机操作,如练习指法、打打汉字等。
　　在学生建立起一些初步的感性认识后,再学习理论,这样可收到事半功倍的效果。在一门课程开始之前,应使学生明白上机的重要性。
　　每次计算机培训上机前,要求学生做好课前预习,并提出本次上机的基本要求,明确上机目标,做到学有所成。
　　文章来源：北京北大青鸟天灿白领校区